Projetos patrocinados pela Petrobras celebram o Dia Mundial do Meio Ambiente com ações de conscientização ecológica

Análise de água com ecokits. Foto: Kaedla Menezes

A sociedade será mobilizada para refletir sobre as questões ambientais e os desafios enfrentados atualmente para o desenvolvimento sustentável em ações educativas nos estados de Alagoas, Pernambuco, São Paulo, Minas Gerais, Rio Grande do Sul e Sergipe.

As ações serão realizadas pelos projetos: Opará, Plantando Águas, Renascendo, Semeando Água, Taramandahy e Tecendo as Águas – com o objetivo de promover a reflexão sobre um dos temas centrais para o desenvolvimento sustentável que é a água, com o slogan: “Quem planta cuida da Terra, cuidar da Terra é cuidar da Água”. Os projetos são patrocinados pela Petrobras, por meio do Programa Petrobras Socioambiental, dentro da linha temática Água.

O Dia Mundial do Meio Ambiente é celebrado no dia 05 de junho, desde 1972, quando foi instituído pela Organização das Nações Unidas (ONU), em referência a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, que ocorreu em Estocolmo, na Suécia. A data convoca a população mundial e governos a refletirem sobre a gestão dos recursos naturais, a degradação ambiental e a importância da preservação do meio ambiente.

Saiba mais sobre as ações e acompanhe tudo nas redes sociais com as hashtag #projetosÁgua escolhida pelos projetos como forma de integrar as iniciativas conjuntas.

Opará Águas do Rio São Francisco

Durante a Semana do Meio Ambiente serão realizadas atividades voltadas para sensibilização e conscientização das pessoas sobre a importância do cuidado com o meio ambiente. Destaque para a Caravana Opará, que será realizada entre os dias 05 e 07 de junho em duas escolas do Assentamento Jacaré-Curituba (Poço Redondo/SE), onde serão desenvolvidas oficinas de educomunicação, produção de sementes e mudas e sessões de documentários no “Cine Beira-Rio”.

A programação começa na terça (04/06) com a palestra: Meio Ambiente e Recursos Hídricos, na Escola Municipal João Teles, em Aracaju/SE e finaliza na sexta (07/06) com uma Oficina de Fertirrigação, no Assentamento Jacaré-Curituba, em Poço Redondo/SE.

www.opara.org.br

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Plantando Águas

Dá continuidade às atividades de assistência técnica rural, de monitoramento da água e dos sistemas agroflorestais (SAFs) implantados. No mês de junho, os resultados das análises laboratoriais de qualidade da água e de eficiência dos sistemas de saneamento serão trabalhados com as comunidades. Elas são fruto de duas campanhas de coleta em rios nas cidades de Araraquara, Barra do Turvo, Cajati, Porto Feliz e São Carlos, todas no interior de São Paulo, e de três campanhas de coleta de oito fossas biodigestoras no modelo Caratinga (com bombonas). 

http://www.iniciativaverde.org.br/plantandoaguas.php

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Plantio no entorno da nascente de Cícero da Cruz, povo indígena Pankararu, Tacaratu/PE. Foto: Kaedla Menezes

Projeto Renascendo: realiza atividades de educação ambiental na escola da aldeia indígena Koiupanká, na comunidade Baixa do Galo onde foi recuperada uma nascente, em Inhapi, no Alto Sertão de Alagoas. As atividades serão análise de água com Eco Kit e plantio de mudas nativas da caatinga, com a participação de agentes públicos municipais, famílias agricultoras e comunidade escolar.

www.projetorenascendo.com

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Semeando Água:a semana começa com a apresentação sobre Serviços Ecossistêmicos para educadores de Atibaia já que o assunto será o tema do concurso de desenho da Festa de Flores e Morangos de Atibaia. Na terça (04) lideranças de empresas participarão do Em jogo: sustentabilidade para empresas -saiba mais sobre a importância do Sistema Cantareira para os negócios e como é possível contribuir, na UMAPaz, na capital paulista. O objetivo é (re)conhecer o atual cenário do Sistema Cantareira e somar esforços para o aumento da sua resiliência. Inscrições gratuitas http://bit.ly/sustentabilidade-para-empresasvagas limitadas. No dia 05 de junho, funcionários da Refinaria de Paulínia (Replan/Petrobras) participarão de plantio em Nazaré Paulista. No dia 06 à noite, educadores de Bragança Paulista vão conferir apresentação sobre os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, no Núcleo de Apoio ao Professor e ao Aluno (NAPA). Inscrições no link: https://forms.gle/ZZ3SfJYLsuRKziLcA. No dia 07 de junho, será a vez de estudantes do ensino fundamental da Escola Municipal Coronel Ladislau Leme, em Bragança Paulista, participarem de atividades lúdicas para aprender mais sobre os serviços ecossistêmico. No sábado (08), o projeto Semeando Água participará da mesa de diálogos durante o II Simpósio Ambiente e educação: da biodiversidade à Restauração de Ecossistemas, na FESB – Fundação de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Facebook:@ipe.instituto.pesquisas.ecologicas

Instagram: @institutoipe/

Taramandahy

O Projeto Taramandahy – Fase III celebrará a data durante todo o mês de junho com visitas orientadas ao Centro de Referências Ambientais (CRA) Taramandahy de alunos de escolas públicas de Maquiné/RS (de 03 a 06 e de 10 a 14); palestra do coordenador Dilton de Castro no III Fórum de Gestão Ambiental do Litoral Norte, realizado pela UFRGS/Ceclimar e Transpetro/TEDUT (07); Feira da Biodiversidade de Maquiné (08); Seminário de Meliponicultura (09); oficinas de: secador solar no CRA Taramandahy (15) e de implementação de tratamento ecológico de esgoto na Aldeia Ka’aguy Porão, em Maquiné (17); e seminário sobre desastres hidrológicos na região da bacia do rio Tramandaí (26), com inscrições no link: https://forms.gle/tdN275gE9eNw72SKA.

taramandahy.org.br

Facebook: @Taramandahy/

Instagram: @projetotaramandahy/

Projeto Tecendo as Águas: Completando 25 anos em prol do meio ambiente, o Instituto Supereco abre o Mês do Meio Ambiente com uma série de atividades educativas e de fortalecimento de boas práticas socioambientais, educomunicação, oficinas, palestras e roteiros de turismo pedagógico.Eventos de 03 a 08/06: I Congresso de Empreendedorismo Sustentável do Litoral Norte Paulista.

Inscrições: www.sustentavelcongresso.com

Caminhada e Bicicletada Ecológica pelas Águas, Oceano e Clima

Inscrições: https://www.facebook.com/events/584101545444602/

https://www.supereco.org.br/tecendo

Facebook: @ ProjetoTecendoasAguas/

Instagram: @institutosupereco/

Programa Petrobras Socioambiental: 

http://sites.petrobras.com.br/socioambiental/?nav=sobre

Saiba mais sobre os Projetos

Opará: águas do rio São Francisco:realizado pela Sociedade Socioambiental do Baixo São Francisco Canoa de Tolda em parceria com a Universidade Federal de Sergipe (UFS), atuando na recuperação de áreas degradadas da Caatinga com atividades de restauração florestal, educação ambiental, monitoramento hídrico e pesquisas de solo e água na região semiárida dos estados de Sergipe e Alagoas, na bacia hidrográfica do rio São Francisco, Jacaré e riacho Mato da Onça, na Reserva Mato da Onça, em Pão de Açúcar. A principal área de atuação do projeto é o perímetro irrigado Jacaré-Curituba, em uma região de clima semiárido, na Caatinga, em uma área de irrigação que abriga cerca de 800 famílias de trabalhadores rurais em regime de agricultura familiar com problemas de salinização do solo e desmatamento em áreas de mata ciliar. 

Plantando Águas:realizado pela Iniciativa Verde, seu objetivo é recuperar e proteger os recursos hídricos por meio da adequação ambiental de imóveis rurais. Está em sua segunda fase, e atua em nove cidades do interior de São Paulo, em assentamentos rurais, pequenas propriedades familiares e unidades de conservação. Entre as ações, presta assistência técnica rural, oferece mudas e insumos para o plantio de agroflorestas, instala sistemas de saneamento de baixo custo e promove oficinas e atendimentos de educação ambiental.

Projeto Renascendo:realizado pelo Instituto Palmas com o objetivo de recuperar nascentes e multiplicar práticas sustentáveis de convivência com o semiárido, de melhoria da segurança hidroambiental e saneamento ecológico, através da articulação da Rede Renascendo de Educação Ambiental, composta por uma diversidade social de povos indígenas, quilombolas, grupos de mulheres, famílias agricultoras, sociedade civil organizada e gestores públicos. Tem ajudado comunidades a enfrentar os períodos de estiagem em comunidades rurais distantes, localizadas no semiárido de Alagoas e Pernambuco. Tem o apoio da Secretaria de Estado do Meio Ambiente e Recursos Hídricos de Alagoas (SEMARH), da Secretaria de Estado da Saúde de Alagoas (SESAU) e do Colegiado Territorial do Alto Sertão de Alagoas, além da parceria com as prefeituras municipais de Água Branca, Mata Grande, Canapi, Inhapi, Pariconha e Tacaratu/PE. 

Semeando Água: realizado pelo IPÊ – Instituto de Pesquisas Ecológicas tem como objetivo disseminar práticas sustentáveis que contribuem para o aumento da renda do pequeno produtor rural e ao mesmo tempo ampliam a conservação dos recursos hídricos, o que soma esforços para a segurança hídrica do Sistema Cantareira. O projeto que está no segundo ciclo atua em cinco frentes: Manejo de Pastagem Ecológica, Restauração Florestal, Educação Ambiental, Políticas Públicas e Comunicação em oito municípios do Sistema Cantareira: Bragança Paulista, Joanópolis, Mairiporã, Nazaré Paulista e Piracaia, em São Paulo, além de Camanducaia, Extrema e Itapeva, em Minas Gerais

Taramandahy:realizado pela OSC Anama – Ação Nascente Maquiné – está em sua terceira fase patrocinado pela Petrobras, e em parceria com o Comitê de Bacia, atuando na gestão dos recursos hídricos da Bacia do Rio Tramandaí, com sete eixos de ações integradas com a gestão das águas, quais são: monitoramento da qualidade da água; de conservação integrada dos recursos hídricos, solo e floresta; de qualificação do Comitê Tramandaí; de educação e sensibilização ambiental, educação alimentar e nutricional; difusão de tecnologias sociais no Centro de Referências Ambientais; de mobilização/capacitação de agentes locais de defesa civil; e de apoio à Gestão Territorial e Ambiental das Terras Indígenas Mbyá Guarani. Entre as atividades realizadas pelo Projeto, estão por exemplo: a assessoria técnica à agricultura familiar na transição para base ecológica, as formações pela soberania alimentar e de permacutura, a produção e distribuição de mudas de espécies nativas, o incentivo à meliponicultura, e o mapeamento dos impactos ambientais de lagoas e rios.

Tecendo as Águas:tem o objetivo de desenvolver boas práticas de conservação dos recursos hídricos continentais e marinhos, a partir da educação, do fortalecimento comunitário e da gestão compartilhada das bacias hidrográficas do litoral norte de SP, no Corredor de Biodiversidade da Serra do Mar.

Rede Renascendo de Educação Ambiental fortalece o protagonismo feminino com as multiplicadoras “Cuidadoras da Vida”

O Projeto Renascendo conclui a primeira fase de formação do grupo de mulheres “Cuidadoras da vida”, são mais de 70 multiplicadoras ambientais que atuam nas comunidades, no intuito da educação hídrica e ambiental. A realização é do Instituto Palmas, com patrocínio Petrobras.

O Encontro das “Cuidadoras da Vida” (26/02) reuniu mais de 30 mulheres multiplicadoras ambientais, dos municípios de Mata Grande, Inhapi e Canapi (AL), que discutiram temas como: segurança hídrica, agroecologia e empoderamento feminino. Além das rodas de conversa e troca de saberes, durante o evento, as participantes criaram um canteiro de ervas medicinais.

O perfil das Cuidadoras da Vidaé de mulheres camponesas, agricultoras e lideranças comunitárias, “a mulher é esse ser que de dentro do seu seio já nasce esse sentimento de cuidado da terra, de respeitar”, explica uma das formadoras, a agricultora Jocelina Santana, sobre a forte relação das mulheres agricultoras com os elementos: terra e água.

Segundo a assistente de educação ambiental do projeto, Sílvia Janayna de Oliveira,  durante esses encontros se discutem temas como: “o empoderamento da mulher, de cuidar da vida, de sua família, da plantação, da alimentação, da saúde, de cuidar da água. Foi uma coisa que percebemos no processo desde o Renas-Ser”, a partir da constatação do protagonismo feminino, da participação, do compromisso com as ações de recuperação dasnascentes e a centralidade na gestão dos recursos naturais.

Mulheres agricultoras e a igualdade de gênero no mundo

As mulheres do campo vivem relações desiguais no acesso aos recursos produtivos, tecnologias e educação. O trabalho realizado com mulheres agricultoras no Projeto Renascendo está alinhado com os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, propostos pela ONU – Organização das Nações Unidas, que defende a igualdade de acesso à educação de qualidade, aos recursos econômicos e a participação política, na tomada de decisões em todos os níveis, por mulheres e meninas.


A Entidade das Nações Unidas para a Igualdade de Gênero e o Empoderamento das Mulheres, mais conhecida como ONU Mulheres, escolheu como tema do Dia Internacional da Mulher (08/03) em 2019, “Pensemos em Igualdade, Construção com Inteligência e Inovação para a Mudança”. A ONU Mulheres também promove a Campanha Regional, #MulheresRurais, mulheres com direitos, pela autonomia plena das mulheres rurais, indígenas e afrodescendentes da América Latina e do Caribe. 

O Projeto Renascendo é realizado pelo Instituto Palmas, com o patrocínio da Petrobras. Tem o apoio da Secretaria de Estado do Meio Ambiente e Recursos Hídricos de Alagoas (SEMARH), da Secretaria de Estado da Saúde de Alagoas (SESAU) e do Colegiado Territorial do Alto Sertão de Alagoas, além da parceria com as prefeituras municipais de Água Branca, Mata Grande, Canapi, Inhapi, Pariconha e Tacaratu/PE.

Encontro da Rede Renascendo de Educação Ambiental em Inhapi

Participantes expõem as formas e cores encontradas nas nascentes. Foto: André Souza

O encontro do “Nó da Rede” de educação ambiental realizado pelo Projeto Renascendo em Inhapi-AL, no último 10/08, reforça a articulação em espaços coletivos e fortalece os vínculos entre as comunidades, o poder público e a sociedade civil organizada na gestão compartilhada das ações de recuperação e proteção das nascentes.

Sistematização das lendas, formas e cores das nascentes. Foto: André Souza

Durante o encontro foram levantadas informações referentes à percepção da paisagem por parte dos moradores do entorno das nascentes, as formas e as cores dos elementos presentes nas fontes de água, as lendas que fazem parte do repertório cultural local e ambiental.

“Com a educação ambiental proposta pelo projeto, ao mesmo tempo em que ouvimos a comunidade, como utilizam a água, seus desejos e anseios relativos às ações de intervenção nas nascentes, trazemos essas informações para o nosso plano prático de recuperação ecológica”, afirma Silvia Janayna de Oliveira, assistente de educação ambiental do projeto. “Nesse encontro também começamos a discutir com as participantes a formação do grupo de mulheres “Cuidadoras da Vida” e quais atividades e ações elas teriam interesse em desenvolver”, ressalta Silvia.

Silvia Janayna, assistente de Educação Ambiental, fala com participantes. Foto: André Souza

 

O Projeto Renascendo é realizado pelo Instituto Palmas, tem o patrocínio da Petrobras, com apoio da Secretaria de Estado do Meio Ambiente e Recursos Hídricos de Alagoas (SEMARH), Colegiado Territorial do Alto Sertão de Alagoas, além da parceria das prefeituras municipais de Água Branca, Mata Grande, Canapi, Inhapi, Pariconha e Tacaratu.

O Instituto Palmas é uma ONG fundada em 2002, com sede em Piranhas, no alto sertão de Alagoas, cuja missão é a promoção do desenvolvimento econômico e social sustentável, dos direitos humanos, da cidadania e da democracia; e a preservação da memória e do meio ambiente.

Durante o encontro foi discutida a formação do grupo de mulheres “Cuidadoras da Vida”. Foto: André Souza

Seminário de Sensibilização promovido pelo Projeto Renascendo chega ao município de Tacaratu, em Pernambuco

Dando continuidade aos seminários de sensibilização para as causas ambientais e cuidados hídricos, o Projeto Renascendo realiza mais um encontro. O evento acontece na cidade de Tacaratu, no sertão pernambucano, no dia 25 de abril, e reúne as comunidades de Tacaratu, Pariconha e Água Branca.

Este seminário é mais uma das etapas do Renascendo, que visa a construção de conhecimentos e práticas para melhoria da convivência com o semiárido e está sendo desenvolvido em seis municípios pelo Instituto Palmas, com o patrocínio da Petrobras. A primeira reunião foi realizada no dia 19 de abril e congregou os municípios de Inhapi, Canapi e Mata Grande.

Em Tacaratu, será formado mais um grupo de educação ambiental, o “Nós da Rede” que se articula à Rede Renascendo, onde se discute de maneira participativa o levantamento de problemas, sugestões e soluções para a recuperação de nascentes e outras questões ambientais nas comunidades. Esses seminários buscam analisar de forma detalhada a realidade de cada um dos municípios, buscando na comunidade a possibilidade das nascentes a serem recuperadas, entre outras questões.

De acordo com a Assessora de Educação Ambiental do Instituto Palmas, Sílvia Janayna Veriato, as opiniões dos moradores são de grande importância e o projeto é desenvolvido tendo como base o olhar de cada um. Sílvia explica, inclusive, que existem localidades com comunidades indígenas, e há uma preocupação por parte do projeto em respeitar as ideias desses povos tradicionais. Em Tacaratu, há a tribo Pankararu, denominada aldeia mãe da região. “Para o indígena, a água representa uma coisa sagrada, então junto com esse povo construímos um estudo para que possamos intervir na recuperação daquela nascente respeitando suas tradições e garantido a segurança hídrica para a comunidade”, fala Sílvia.

Ela explica que em Tacaratu também será feito o levantamento das escolas para que a comunidade escolar contribua com os projetos pedagógicos de educação ambiental. Sílvia enfatiza que no seminário também serão identificadas as fontes de água que foram revitalizadas a partir das ações do Projeto Renas-Ser, executado em 2015 com o apoio do Instituto Palmas, nos municípios de Tacaratu, Pariconha e Água Branca.

Para Sílvia, o trabalho de recuperação de nascentes é muito gratificante, uma vez que permite o acesso à água por pessoas que muitas vezes sofrem longos períodos com a escassez. “Trabalhar com a recuperação de nascentes é extremamente gratificante porque garante a qualidade hídrica para as comunidades, mudando a realidade da população onde a fonte de água está inserida, porque muitas delas passam longos períodos de escassez”, explica.

Um desses exemplos de que a recuperação das nascentes muda a realidade local é no Sítio Brígida, em Mata Grande. Lá, o dono da propriedade onde está inserida, Luiz Carlos, ressalta que a ação trouxe uma grande mudança para a comunidade. “Esse trabalho que foi feito aqui foi uma maravilha, especialmente com a caixa que colocaram porque fica tudo limpinho, organizado, então as pessoas vêm buscar a água e não tem bagunça. Sem contar que com o trabalho que foi feito, a nascente está minando mais água e isso é muito bom. Realmente foi uma coisa que trouxe muitos benefícios para nós”, frisou.

O Projeto Renascendo tem o patrocínio da Petrobras, com apoio da Secretaria de Estado do Meio Ambiente e Recursos Hídricos de Alagoas (SEMARH), Colegiado Territorial do Alto Sertão de Alagoas, além da parceria das prefeituras municipais de Água Branca, Mata Grande, Canapi, Inhapi, Pariconha e Tacaratu.

O Instituto Palmas é uma organização sem fins lucrativos, fundada em 2002, cuja missão é a promoção do desenvolvimento econômico e social e combate à pobreza; promoção da ética, da paz, da cidadania, dos direitos humanos, da democracia e dos valores universais; promoção da cultura, defesa e preservação do patrimônio histórico e artístico; defesa e preservação do meio ambiente e promoção do desenvolvimento sustentável; promoção dos direitos estabelecidos e construção de novos direitos.

 

Fotos: Kaedla Menezes

Seminário inicia sensibilização das comunidades para causa ambiental e cuidados hídricos

Com o objetivo de sensibilizar comunidades do sertão de Alagoas e Pernambuco para a causa ambiental, especialmente para os cuidados hídricos, o Projeto Renascendo realiza o I Seminário de Sensibilização no Colegiado Territorial do Alto Sertão de Alagoas. O evento acontece no dia 13 de março, das 9h às 15h, na sede da Coppabacs, em Delmiro Gouveia.

Imagem: Fonte do Ivan, Mata Grande-AL

O encontro tem como público alvo representantes de comunidades rurais, entidades locais e regionais, lideranças e representantes dos municípios parceiros do projeto – Inhapi, Canapi, Mata Grande, Água Branca, Pariconha, em Alagoas, e Tacaratu, em Pernambuco.
O seminário faz parte do Projeto Renascendo, que visa a construção de conhecimentos e práticas para melhoria da convivência com o semiárido e é realizado pelo Instituto Palmas, com o patrocínio da Petrobras. O projeto tem como foco a sustentabilidade hídrica da Bacia Hidrográfica do São Francisco, por meio da recuperação e monitoramento de nascentes, reflorestamento de matas ciliares, implantação de barragens, instalação de sistemas de irrigação, seminários de sensibilização com as comunidades rurais e a disseminação de práticas sustentáveis através da educação ambiental.

Imagem: Roda de apresentação durante o Encontro em Delmiro Gouveia-AL.

De acordo com a Assessora de Educação Ambiental do Instituto Palmas, Ana Cristina Accioly, o seminário será o ponto de partida para a apresentação do Projeto Renascendo e uma forma de identificar os possíveis parceiros dentro dos territórios para o desenvolvimento das ações. Ela explica que a partir desse conhecimento, forma-se a Rede Renascendo.
“Por meio do contato com essas pessoas identificamos os parceiros e assim levantamos as potencialidades e aprofundamos a realidade a partir da visão de quem mora no território, que vai identificar e mostrar a necessidade e a prioridade de cada passo do projeto a ser realizado”, explica Ana. Ela enfatiza que dentro da Rede Renascendo vão sendo formados grupos de educação ambiental em cada município parceiro, que são denominados “Nós da Rede” que se articulam com a Rede Renascendo. “A rede se articula e se move de forma própria, dinâmica e criativa, de acordo com as necessidades e as realidades das várias comunidades envolvidas”, complementa a assessora.
O Projeto Renascendo tem o patrocínio da Petrobras, com apoio da Secretaria de Estado do Meio Ambiente e Recursos Hídricos de Alagoas (SEMARH), Colegiado Territorial do Alto Sertão de Alagoas, além da parceria das prefeituras municipais de Água Branca, Mata Grande, Canapi, Inhapi, Pariconha e Tacaratu.

Imagem: Participantes da Rede Renascendo de Educação Ambiental – Nós da Rede

O Instituto Palmas é uma organização sem fins lucrativos, fundada em 2002, cuja missão é a promoção do desenvolvimento econômico e social e combate à pobreza; promoção da ética, da paz, da cidadania, dos direitos humanos, da democracia e dos valores universais; promoção da cultura, defesa e preservação do patrimônio histórico e artístico; defesa e preservação do meio ambiente e promoção do desenvolvimento sustentável; promoção dos direitos estabelecidos e construção de novos direitos.